Promoção da Saúde na Educação Básica e a Licenciatura em Enfermagem

16 de abril de 2024 por filipesoares Imprimir

Analisa as ações de promoção da saúde na Educação Básica, no contexto do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/USP.

Este livro é um dos produtos do Projeto Pró-Ensino na Saúde/ CAPES, Edital no . 24/2010 Processo 2037/2010: A formação de professores no contexto do SUS: políticas, ações e construção do conhecimento, coordenado pela Profa. Dra. Adriana Katia Corrêa, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo – EERP/USP.

Este projeto propôs três linhas de pesquisa, dentre as quais destaca-se: Formação de professores para o ensino em saúde e enfermagem. Nesta buscava-se “desenvolver estudos relacionados às práticas de educação e formação de professores em saúde e enfermagem, no âmbito da graduação (licenciatura em enfermagem), pós-graduação stricto sensu e lato sensu (formação de professores para o ensino profssionalizante em saúde e enfermagem), bem como o desenvolvimento e avaliação de tecnologias educacionais inovadoras, contribuindo com a consolidação do SUS.” É neste contexto que surgiu este livro, fruto de trabalhos de Promoção da Saúde na Educação Básica, reunidos aqui por proposta do Projeto Pró-Ensino na Saúde.

O livro é dividido em duas partes: promoção da saúde na escola e experiências de estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem em atividades na educação básica. O texto analisa as ações de promoção da saúde na Educação Básica, no contexto do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/USP por meio da perspectiva de 29 professores de três escolas de Educação Básica. Na segunda parte do livro são apresentados resumos de relatos de experiências de estudantes e participantes do grupo de estudo em atividades nas escolas de educação básica.