Tag: Educação superior


A retomada da vida acadêmica da enfermagem em tempos de Covid-19

Processo Formativo de Pós-graduandas Em Enfermagem no Contexto da Covid-19

25 de novembro de 2024 por às 09:39 Imprimir Imprimir

A doença causada pelo SARS-CoV-2, que teve início em dezembro de 2019, foi declarada como surto global em março de 2020 pela Organização Mundial de Saúde. Junto com a pandemia da covid-19, foram instituídas algumas medidas de contenção tais como, a quarentena, visando isolar as pessoas que possam ter sido expostas ao vírus, o distanciamento […]


Ensino Superior no Brasil

Jogo Educativo Para o Ensino da Sistematização da Assistência de Enfermagem

4 de dezembro de 2023 por às 09:48 Imprimir Imprimir

A Enfermagem é uma ciência alicerçada na prática do cuidado, com isso a formação dos profissionais que nela atuam transita entre aulas teóricas e práticas. A educação em Enfermagem, no contexto atual, vem sendo desenvolvida por diferentes tecnologias de ensino aprendizagem. Nesse cenário, a Sistematização da Assistência de Enfermagem contempla todo conteúdo/ação a organizar metodologicamente […]


Análise da Empregabilidade de Enfermeiros Formados em Uma Instituição de Ensino Superior Pública do Interior

25 de maio de 2023 por às 11:20 Imprimir Imprimir

Em todo o mundo há, aproximadamente, 28 milhões de profissionais de enfermagem, dos quais 30% trabalham na região das Américas. Esses profissionais representam cerca de 56% de toda a força de trabalho em saúde. No entanto, a Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que um em cada seis profissionais de enfermagem do mundo se aposente […]


Diálogos Entre Processos Formativos e a Prática em Enfermagem

Diálogos Entre Processos Formativos e a Prática em Enfermagem

24 de novembro de 2021 por às 11:49 Imprimir Imprimir

Pesquisa com objetivo de avaliar, junto aos egressos, a articulação entre processos formativos e a prática profissional, mediante as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Enfermagem no estado do Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo exploratório, transversal, descritivo e inferencial de abordagem quantitativa e qualitativa. Participaram enfermeiros egressos […]