Percepção Materna Acerca da Efetividade de Intervenções Educativas para Estimulação de Crianças de Risco Desenvolvimental
10 de março de 2023 por filipesoares
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Evidencia a percepção materna acerca da efetividade de uma intervenção educativa para estimulação de crianças com risco para o desenvolvimento neuropsicomotor.
O desenvolvimento infantil, processo dinâmico, qualitativo e sequencial, é moldado a partir da interação entre os fatores biológicos e ambientais.
Percepção Materna Acerca da Efetividade de Intervenções Educativas para Estimulação de Crianças de Risco Desenvolvimental. Foto: Divulgação.
Nesse sentido, a exposição cumulativa de fatores de risco, ainda na infância, poderá refletir negativamente na função cerebral em maturação, elevando as chances para a ocorrência de disfunções motoras, cognitivas, comportamental e/ou de linguagem, as quais interferem no desenvolvimento global da criança. Assim, a identificação precoce de alterações no desenvolvimento infantil é fundamental para o tratamento especializado em tempo oportuno, devido a chances de reversão de atrasos.
Vale ressaltar que a maioria dos riscos para a saúde das crianças ocorre no ambiente doméstico e comunitário. Por isso, um dos objetivos do desenvolvimento sustentável prevê a garantia de vidas saudáveis e promoção do bem-estar de crianças, tendo como base o ambiente em que ela vive.
Desenvolvimento infantil
Nesse contexto, destaca-se a importância das ações de vigilância em
saúde da criança, especificamente a vigilância do desenvolvimento infantil que busca, por meio da avaliação profissional, não apenas identificar disfunções no desenvolvimento, mas também, orientar as famílias quanto à necessidade de estimulação precoce e referenciá-las para tratamento especializado, caso necessário.
A mãe, indubitavelmente, constitui a principal responsável por prover o cuidado direto ao filho. São elas que, por permanecerem mais tempo junto à criança, estabelecem vínculos afetivos profundos e podem organizar uma variedade de experiências no domicílio, seja por meio de rotinas, brincadeiras ou uso de objetos que incitem os sentidos e potencializem o desenvolvimento infantil.
Sendo assim, aconselhar, dialogar e trocar informações com mães quanto ao uso correto das atividades que promovam o desenvolvimento saudável, constitui um aspecto essencial para que elas possam aprender a estimular as crianças de forma adequada e exitosa, considerando suas características e necessidades.
Com isso, considerando a importância em conhecer a percepção materna frente as práticas educativas na perspectiva da educação popular devido ao seu papel central no cuidado ao filho em risco desenvolvimental, o presente estudo teve como objetivo evidenciar a percepção materna acerca da efetividade de uma intervenção educativa para estimulação de crianças com risco para o desenvolvimento.
