31 de agosto de 2023 por filipesoares
Imprimir
Identifica a tendência empreendedora geral dos estudantes de pós-graduação em Enfermagem e compreender o empreendedorismo e a educação empreendedora no contexto da pós-graduação em Enfermagem.
Este estudo teve como objetivos identificar a tendência empreendedora geral dos estudantes de pós-graduação em enfermagem e compreender o empreendedorismo e a educação empreendedora no contexto da pós-graduação em enfermagem.
A sustentação teórica baseou-se nos tópicos: (i) Aspectos históricos e conceituais sobre empreendedorismo, (ii) Contextualizando o processo de formação do enfermeiro e o mercado de trabalho em enfermagem, (iii) Educação empreendedora. Tratou-se de uma pesquisa quanti-qualitativa que foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina com os pareceres número 2.620.227 e CAAE 81636017.9.0000.0121 em 25 de abril de 2018 e 3.166.536 e CAAE 81636017.9.0000.0121 em 24 de fevereiro de 2019.
O cenário de investigação foi o Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. O estudo quantitativo foi uma pesquisa descritiva transversal, com 84 discentes do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina em nível de mestrado e doutorado acadêmico no ano de 2018. A população elegível foi considerada de acordo com os critérios de inclusão e exclusão do estudo. O critério de inclusão empregado foi estar regularmente matriculado no programa e ter disponibilidade para responder ao questionário. Foram excluídos os discentes de mestrado e o doutorado interinstitucional por dificuldade de acesso a esses participantes e do pós-doutorado pelo número reduzido de estudantes. A amostragem foi não probabilística. Para a coleta dos dados, foi utilizado o Teste de Tendência Empreendedora Geral que apresenta uma análise própria para os dados. Além disso, foram realizadas análises descritivas para todas as variáveis do estudo. O
estudo qualitativo foi orientado pela metodologia da Teoria Fundamentada nos Dados. Os participantes da pesquisa foram definidos por meio da composição de grupos amostrais. O primeiro grupo amostral foi delimitado de forma intencional por 15 discentes do programa, sendo 6 mestrandos e 9 doutorandos, com base nos resultados do estudo quantitativo. Os critérios de inclusão aplicados foram estar regularmente matriculados no programa e ter disponibilidade para participar do estudo. Foram excluídos os discentes do mestrado e o doutorado interinstitucional por dificuldade de acesso a esses participantes e do pós-doutorado pelo número reduzido de estudantes. O segundo grupo amostral surgiu da análise dos dados do primeiro, sendo constituído por 7 docentes do programa. Os grupos amostrais foram determinados até o alcance da saturação teórica dos dados. Nesse sentido, totalizou-se 22 entrevistas intensivas. A coleta e análise dos dados foram feitas de forma simultânea, por meio de codificação inicial e focalizada.
Os resultados deste estudo estão descritos na forma de dois manuscritos intitulados: (i) Tendência empreendedora geral de estudantes de pós-graduação em enfermagem e (ii) Compreendendo o empreendedorismo e a educação empreendedora no contexto da pós-graduação em enfermagem. Por fim, sustenta-se a tese de que o empreendedorismo entre estudantes de pós-graduação em enfermagem é baixo, mas vem avançando nos aspectos relacionados à necessidade de realização, necessidade de autonomia/independência e impulso e determinação. No programa, a compreensão dos docentes e discentes aponta para o fenômeno vislumbrando o empreendedorismo e a educação empreendedora na pós-graduação em enfermagem?.
