Constrói e valida um vídeo de orientação, baseado em um cenário de simulação clínica de baixa fidelidade, para prevenção de erros de imunização.
A vacinação é uma estratégia capaz de causar impacto no controle ou na eliminação de doenças imunopreveníveis. Entretanto, a vacinação segura é uma preocupação em âmbito mundial e um fator determinante para o sucesso ou a falha dos programas de imunização. Nas últimas décadas, houve um incremento significativo no número de vacinas aplicadas em crianças e adultos e, consequentemente, o aumento na ocorrência de erros de imunização de forma global.
O erro de imunização (EI) é definido como quaisquer eventos evitáveis decorrentes do uso inapropriado de imunobiológicos que podem vir a gerar impactos negativos, como comprometimento na imunização da pessoa, Eventos Supostamente Atribuíveis à Vacinação ou Imunização (ESAVI), além do aumento de custos para o serviço de saúde e redução da confiança nos Programas Nacionais de Imunizações (PNI).
As notificações de ESAVI, decorrentes de EI, vêm aumentando, o que evidencia um cenário atual preocupante. Aproximadamente, um terço dos pacientes tem pelo menos uma experiência com algum tipo de EI. As literaturas nacional e internacional demonstram que os EI estão associados a erros na preparação da vacina, via de administração incorreta, dose incorreta, intervalo incorreto e erros no armazenamento.
Uma revisão sistemática analisou a prevalência dos EI documentados entre 2009 e 2018, e constatou que, a cada 10.000 doses aplicadas, 1,15 foram administradas de forma errônea. No Brasil, a vacinação é uma ação realizada pela equipe de enfermagem, com mais frequência por técnicos de enfermagem, sob a supervisão do enfermeiro, considerando que os enfermeiros têm outras atribuições gerencias e assistenciais. É importante a garantia de atualizações frequentes sobre as práticas na assistência, pensando na adoção de medidas que auxiliem os profissionais a não cometerem falhas, garantindo uma assistência segura. A educação permanente em saúde é um processo de aprendizado no serviço, onde o aprender e o ensinar estão associados ao cotidiano desse cenário. Deve ser planejada com base na problematização do cotidiano, para que seja efetiva e gere reflexão entre os profissionais e, consequentemente, ações de melhorias e aprendizados.
Nesse sentido, o uso de tecnologias tem se mostrado uma ferramenta promissora e importante, tanto para o aprendizado de estudantes como de profissionais. A construção de vídeo educativo apresenta-se como instrumento didático e tecnológico que proporciona conhecimento e torna a interação educador-aprendiz mais efetiva. O vídeo educativo aproxima-se do ambiente cotidiano, além de ser um meio atrativo e de contextualização, motivando a aprendizagem.
Diante do exposto, o desenvolvimento de um vídeo educativo para a prevenção do EI poderá contribuir para capacitar os trabalhadores e ser difundido, visando à propagação do conhecimento, tornando-o mais acessível aos profissionais de enfermagem que trabalham em sala de vacina.
A pesquisa teve como objetivo construir e validar um vídeo de orientação baseado em um cenário de simulação clínica para prevenção de EI.