Categoria: Artígos Científicos


Perspectivas de Graduandos Em Saúde Sobre a Temática Minorias Sexuais e de Gênero na Formação

Perspectivas de Graduandos Em Saúde Sobre a Temática Minorias Sexuais e de Gênero na Formação

2 de agosto de 2022 por às 08:51 Imprimir Imprimir

A formação acadêmica de diferentes profissionais de saúde representa uma oportunidade relevante para o desenvolvimento de competências sensíveis à diversidade humana, em especial, ao promover o cuidado integral e equitativo da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, transgêneros, intersexos etc. Devido à heterogeneidade e especificidades relacionadas aos conceitos de sexo biológico, identidade de gênero, […]


Literacia Para a Saúde Para o Uso da Internet Por Profissionais de Serviços Hospitalares

Literacia Para a Saúde Para o Uso da Internet Por Profissionais de Serviços Hospitalares

29 de julho de 2022 por às 14:07 Imprimir Imprimir

O termo literacia tem passado por discussões acerca de sua definição ao longo dos anos. No final da década de 1990 surge a definição de literacia que é conceituada como a capacidade para tomar decisões fundamentadas, no decurso da vida do dia-a-dia, em casa, na comunidade, no local de trabalho, na utilização de serviços de […]


Perfil de Recém-Nascidos e Fatores Associados Ao Período de Internação Em Unidade de Cuidados Intermediários

Perfil de Recém-Nascidos e Fatores Associados Ao Período de Internação Em Unidade de Cuidados Intermediários

27 de julho de 2022 por às 10:26 Imprimir Imprimir

O período neonatal compreende os primeiros 28 dias de vida de uma criança e é considerado vulnerável por constituir o maior componente de mortalidade infantil. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), mais de 70% das mortes infantis ocorrem no período neonatal, principalmente na primeira semana de vida. A mortalidade neonatal ainda é fator preocupante […]


Abordagem Passo a Passo para Reabertura de Instituição de Ensino Superior Brasileira na Pandemia de Covid-19

Abordagem Passo a Passo para Reabertura de Instituição de Ensino Superior Brasileira na Pandemia de Covid-19

25 de julho de 2022 por às 10:25 Imprimir Imprimir

O reconhecimento da pandemia de COVID-19 em 11 de março de 2020 pela Organização Mundial da Saúde (OMS) suscitou urgência na implementação de medidas para frear a disseminação do vírus SARS-CoV-2 nos estabelecimentos de ensino de todos os níveis. Conforme a epidemia foi avançando, observou-se que medidas preventivas não farmacológicas, como uso de máscara, distanciamento […]