Tag: Infecções por Coronavirus
![Reorganização da Assistência Pré-hospitalar Móvel na Pandemia de Covid-19](https://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2021/11/covid-19-ambulancias-150x150.jpg)
Reorganização da Assistência Pré-hospitalar Móvel na Pandemia de Covid-19
A descoberta de um novo tipo de coronavírus (SARS-CoV-2), após casos de pneumonia em Wuhan, na China, deixou o mundo em estado de alerta, pois rapidamente esse vírus se espalhou para diversos países. Devido à sua alta transmissibilidade, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou que o surto da doença causada por esse vírus e […]
![hemodialise](https://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2021/11/hemodialise-150x150.jpg)
Hemodiálise no Contexto da Covid-19: os Cuidados, o Protagonismo da Enfermagem e a Qualidade
A COVID-19 (Coronavirus Disease 2019) causada pelo SARS-CoV-2 (sigla do inglês para Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2) fez o mundo parar em atendimento às necessidades de implantação de medidas de contenção à pandemia. A despeito de medidas preventivas instituídas pelas autoridades em prol da saúde pública – sejam individuais como o uso de máscaras caseiras/profissionais, higiene […]
![Terminologia Especializada de Enfermagem Para o Cuidado à Pessoa Com COVID-19](https://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2021/08/Coronavirus-150x150.jpg)
Terminologia Especializada de Enfermagem Para o Cuidado à Pessoa Com COVID-19
Em dezembro do ano de 2019, na cidade de Wuhan na China, ocorreram casos de pneumonia de origem desconhecida. As pessoas acometidas manifestaram sintomas sendo os principais, tosse seca, dispneia, febre e infiltrados nos pulmões bilateralmente que eram observados em exames de imagem. Na data de 7 de janeiro de 2020, logo após investigação das […]
![Estratégias e desafios do ensino remoto na Enfermagem](https://biblioteca.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2021/04/ensino-remoto-enfermagem-150x150.png)
Estratégias e Desafios do Ensino Remoto na Enfermagem
O ensino de Enfermagem aponta o caminho percorrido por diferentes marcos históricos de uma profissão que busca envolver diversas formas de teorização para a consolidação das práticas clínicas, sociais e antropológicas, ainda pautadas na visão biologista, hospitalocêntrica e reducionista do saber. Transcender o modelo tradicional de ensino requer estratégias inovadoras de se pensar na formação […]