Este material tem como objetivo ser um referencial voltado para os profissionais de saúde, abordando o Autocuidado em saúde e a Literacia para a Saúde (LS). Esta publicação não tem como finalidade esgotar informações sobre a temática, tendo em vista a sua profundidade e a dinamicidade. Constitui-se um dispositivo para estimular a reflexão e dar subsídios para o planejamento de propostas de intervenção focadas na promoção da saúde e de estilos de vida saudáveis junto aos usuários e às comunidades vinculados à Atenção Primária à Saúde (APS).
Acredita-se que estes apontamentos poderão contribuir para o desenvolvimento de estratégias no cuidado aos usuários, suas famílias e à própria comunidade pela equipe de saúde. Nesta direção, o referido guia poderá fundamentar a elaboração de projetos e atividades que contribuam para melhorar os níveis de LS da população e fortalecer sua autonomia e participação social nas tomadas de decisão, contribuindo para as práticas de autocuidado em saúde. São abordadas as origens do termo LS, seu uso como ferramenta na APS, sua relação com o autocuidado em pessoas que vivem em condições crônicas de saúde1 , alguns instrumentos atuais existentes para mensurá-la, bem como curiosidades gerais.
Autocuidado em saúde e a importância da Literacia para a Saúde
Segundo definição da Organização Mundial da Saúde (OMS [1]), o autocuidado [2] refere-se às habilidades de indivíduos, famílias e comunidades em promover saúde, prevenir doenças, manter a saúde e em lidar com a doença ou a incapacidade, com ou sem o suporte de um profissional de saúde (WHO, 2021). Refere-se à capacidade do próprio indivíduo em realizar ações que visam à preservação de sua saúde, ao seu desenvolvimento e bem-estar, ou seja, é uma ação da pessoa, desenvolvida em situações concretas da vida, para si mesmo ou para regular os fatores que afetam o seu próprio desenvolvimento, atividades em benefício da vida, saúde e bem-estar.