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Conflitos Entre os Estudantes do Técnico em Enfermagem

6 de outubro de 2020 por às 14:40 Imprimir Imprimir

As vivências no processo formativo de futuros profissionais da saúde podem influenciar na vida profissional. Assim, este estudo objetivou conhecer a percepção dos estudantes acerca dos conflitos interpessoais e identificar a influência dos conflitos vivenciados em sala de aula no processo formativo dos alunos do curso técnico em enfermagem, e quais estratégias podem ser utilizadas […]


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Ensino de Graduação em Enfermagem da Unicamp: Políticas e Práticas

6 de outubro de 2020 por às 14:25 Imprimir Imprimir

Embora a primeira discussão sobre a necessidade de reforma curricular do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) tenha ocorrido, por iniciativa de alunos, no ano de 1983, a implantação de um novo currículo de graduação ocorreu somente em 1997. Desde então, diversas reflexões acerca […]


Integridade Científica Entre Alunos de Enfermagem Que Participam do Programa de Iniciação Científica: Estudo Exploratório

Integridade Científica Entre Alunos de Enfermagem Que Participam do Programa de Iniciação Científica: Estudo Exploratório

18 de maio de 2020 por às 14:20 Imprimir Imprimir

A enfermagem é uma profissão do campo da saúde que tem o cuidado como seu objeto epistemológico de saber-fazer. O processo de cuidar abarca três dimensões básicas: assistencial, educação-pesquisa, e administrativo-gerencial. Cada uma delas possui corpo de conhecimentos e estratégias próprias para seu desenvolvimento e implementação. A segunda vertente, educação-pesquisa, assume fundamental importância para a […]


Corpo do Professor: Reflexões Práticas Sobre Subjetividade e Poder na Formação de Enfermeiros

Corpo do Professor: Reflexões Práticas Sobre Subjetividade e Poder na Formação de Enfermeiros

27 de abril de 2020 por às 14:57 Imprimir Imprimir

A iniciativa de refletir sobre o corpo do professor na formação de enfermeiros, invariavelmente, se encontra atrelada a elementos peculiares do humano, aquele que significa o processo de ensinar e aprender o ofício de cuidar. Esse debate, inerente à formação em saúde, coloca o professor em um campo de conhecimentos e de práticas desafiadoras para […]